JavaScript is uitgeschakeld in je browser. Voor een optimale werking van deze site, schakel JavaScript in.

Ons platform van specialisten

Bij De Leerboom en De Zorgtak werken zelfstandig werkende specialisten samen binnen een professioneel netwerk voor onderwijs, begeleiding en ondersteuning.
De Leerboom en De Zorgtak faciliteren de verbinding tussen scholen, ouders en onafhankelijke professionals met specialistische expertise en leveren onderwijsdiensten. De aangesloten specialisten voeren opdrachten zelfstandig uit en bepalen – binnen de met school en/of ouders afgesproken kaders – de inhoudelijke aanpak van begeleiding en ondersteuning.

Onderstaand stellen de specialisten van De Zorgtak zich voor:

Martine Zevenhuijzen

Leerkracht • remedial teacher • begeleider visuele leerstijl • begeleider executieve functies PO • creatief therapeut • schaduwcoach • intern begeleider • ondersteuning directie

Martine Zevenhuijzen is leerkracht basisonderwijs, remedial teacher, creatief therapeut en intern begeleider met ruim 25 jaar ervaring. Ze begeleidt kinderen in de basisschoolleeftijd, onder andere in de schaduwklas, bij hun leer- en gedragsontwikkeling. Martine werkt graag één-op-één met kinderen die anders denken, voelen of leren. Met haar creatieve, positieve en holistische aanpak ondersteunt zij ook ouders en scholen en draagt zij bij aan de groei van De Zorgtak.

Jolien Schouten

Gedragswetenschapper • Orthopedagoog • Lichaamsgericht therapeut • SKJ geregistreerd

Jolien Schouten werkt samen met De Zorgtak als gedragswetenschapper en orthopedagoog vanuit een systeemgerichte, traumasensitieve en lichaamsgerichte benadering. Dit doet ze ook vanuit haar praktijk ZelfSamen. In haar werk met kinderen staat de bredere context altijd centraal, waarbij zij niet alleen naar het individu kijkt, maar ook naar de wisselwerking met de omgeving. Vanuit een traumasensitieve blik onderzoekt zij welke onderliggende emotionele behoeften schuilgaan achter zichtbaar gedrag, met als doel kinderen beter te begrijpen en passend te ondersteunen. Binnen De Zorgtak ondersteunt zij begeleiders om de begeleiding van de kinderen zo passend mogelijk te maken en vragen omtrent ontwikkeling en ondersteuningsbehoeften van de kinderen in kaart te brengen. Daarnaast draagt zij actief bij aan het waarborgen van kwalitatief hoogwaardige begeleiding, voert ze observaties uit bij de start en onderhoud ze lijnen met externe partijen die betrokken zijn bij het kind.

Willemijn ten Brink

Kindercoach • EMDR therapeut • Schaduwcoach

Willemijn ten Brink werkt op een professionele, maar tegelijkertijd speelse en ontspannen manier met kinderen die sociale veiligheid nodig hebben. Dit doet ze als specialist binnen het platform van De Zorgtak maar ook vanuit haar eigen praktijk Melief. Kinderen kunnen bij haar terecht voor oplossingsgerichte coaching gecombineerd met humor, spel en echte aandacht. Zo ontstaat er een veilige omgeving waarin kinderen en jongeren kunnen ontdekken hoe sterk en creatief ze eigenlijk zijn. Ze biedt ruimte om in eigen tempo stappen te zetten.

Yasmina Amakran

Jeugdprofessional • SKJ geregistreerd

Yasmina Amakran is een ervaren SKJ geregistreerde jeugdprofessional met meer dan twintig jaar ervaring in het werken met kinderen. Zij werkt binnen het platform van specialisten van De Zorgtak maar ook vanuit haar eigen praktijk LiyDan. In haar werk heeft ze brede kennis en inzichten opgebouwd in de ontwikkeling, begeleiding en ondersteuning van jongeren en hun gezinnen. Naast haar professionele achtergrond is ze ook ervaringsdeskundige als moeder van een zoon met ASS. Hierdoor begrijpt ze niet alleen de uitdagingen waar kinderen tegenaan kunnen lopen, maar ook de vragen, zorgen en behoeften van ouders. Ze bekijkt situaties zowel vanuit haar rol als professional als vanuit haar persoonlijke ervaring. Het stelt haar staat om met begrip, de betrokkenheid en praktische inzichten te gebruiken in haar ondersteuning.

Zoeteke Lugthart

Creatief kindercoach • Pedagogisch begeleider van kinderen met een andere leerstijl of ontwikkelingsvragen • begeleider visuele leerstijl

Zoeteke Lugthart werkt al ruim twintig jaar met kinderen en jongeren. In samenwerking met De Zorgtak en vanuit haar eigen bedrijf Sproet begeleidt zij o.a kinderen die tijdelijk begeleiding krijgen in een schaduwklas die daar extra ondersteuning nodig hebben voor hun (gedrags)ontwikkeling. Zoeteke werkt graag met kinderen die net even anders denken, voelen of leren, en ondersteunt ouders en scholen in het begrijpen van wat er onder gedrag en leer- of ontwikkelingsvragen ligt. Met een combinatie van creativiteit, pedagogisch inzicht, systemisch denken en lichaamsgerichte aandacht helpt zij kinderen om meer veiligheid, stevigheid en vrijheid te ervaren in hun ontwikkeling. Haar werkwijze is praktisch, warm en afgestemd op het hele systeem rondom het kind, zodat veranderingen duurzaam zijn en doorwerken in het gezin én in de klas.drags)ontwikkeling. Zoeteke werkt graag met kinderen die net even anders denken, voelen of leren, en ondersteunt ouders en scholen in het begrijpen van wat er onder gedrag en leer- of ontwikkelingsvragen ligt. Met een combinatie van creativiteit, pedagogisch inzicht, systemisch denken en lichaamsgerichte aandacht helpt zij kinderen om meer veiligheid, stevigheid en vrijheid te ervaren in hun ontwikkeling. Haar werkwijze is praktisch, warm en afgestemd op het hele systeem rondom het kind, zodat veranderingen duurzaam zijn en doorwerken in het gezin én in de klas.

Carlin ’s- Gravenmade

Kindertherapeut • Autisme-specialist • narratief kindercoach • Opvoedkundige • Begeleiding op maat voor kinderen, ouders en scholen

Carlin ’s- Gravenmade is sinds 2012 vanuit haar praktijk Mindclouds werkzaam binnen de begeleiding van kinderen en gezinnen. Daarnaast begeleidt ze in samenwerking met De Zorgtak kinderen met autisme en andere ontwikkelingsvragen, waarbij zij altijd kijkt naar het kind in relatie tot zijn of haar omgeving. Carlin werkt afgestemd, creatief en systeemgericht, met oog voor het kind én de context waarin het opgroeit. Vanuit haar ervaring als kindertherapeut en opvoedkundige biedt zij maatwerk dat veiligheid, groei en veerkracht ondersteunt — thuis, op school en binnen het onderwijs.

Willem van Beeren

Pedagoog • Opvoedkundige • Begeleiding op maat voor kinderen, ouders en scholen

Willem van Beeren denkt out of the box en vertaalt (gedrags)problemen naar oplossingen voor het kind. Dit doet hij vanuit zijn eigen praktijk Coach & Compagny maar ook als specialist binnen het platform van specialisten van De Zorgtak. In situaties waarin het ingewikkeld wordt, blijft Willem rustig en geduldig, altijd zoekend naar wat wél kan. Die oplossingsgerichte houding geeft zowel kinderen als ouders vertrouwen. Door zijn scherpe observatievermogen heeft hij vaak snel door welk patroon een kind laat zien. Daardoor is hij de situatie altijd een stapje voor en kan hij preventief handelen, wat voor kinderen met ander gedrag van onschatbare waarde is. Willem zet binnen De Zorgtak zijn ervaring als pedagoog en opvoedkundige in op basis van situationeel maatwerk.

Johanette Beereboom

Oprichter/eigenaar van Het Groeihuis, De Leerboom en De Zorgtak • HBO specialist arbeids- en organisatie psychologie • remedial teacher • begeleider visuele leerstijl • begeleider executieve functies

Johanette Beereboom is sinds 2018 oprichter/eigenaar van De Leerboom BV. De Leerboom is naast De Zorgtak onderdeel van Het Groeihuis. Johanette is de verbinder in Het Groeihuis. Zij organiseert de verbindingen tussen de specialisten van De Leerboom en De Zorgtak maar ook staat zij met veel enthousiasme en daadkracht klaar voor kinderen, ouders en scholen. Haar snelheid, enthousiasme en doorzettingsvermogen hebben al tot veel resultaten geleid voor kinderen in hun ontwikkeling. Johanette haar motto is: “Onderwijs is voor iedereen en van daaruit kijken wat wél mogelijk is.

Kosta Hoekstra

Leerkracht • Passend Onderwijs • Autisme/GeefMeDe5 • TOS • Motoriek en leren • Traumasensitief • Jongerencoach • In opleiding tot lichaamsgericht therapeut

Kosta Hoekstra heeft een brede ervaring binnen het ((voortgezet)speciaal) onderwijs en passend onderwijs. Hij werkt hierin vanaf 2026 samen met de specialisten van De Zorgtak. Hij begeleidt leerlingen die uitvallen op school en/of passende ondersteuning nodig hebben. Kosta kijkt daarbij altijd naar het kind in relatie tot de omgeving. Hij werkt met geduld, humor en creativiteit. Vanuit zijn ervaring als leerkracht biedt hij maatwerk met oog voor ontwikkeling, (intrinsieke) motivatie, belasting en veiligheid. Om zo te werken aan gevoel van veiligheid, veerkacht en groei.

Chantal Kemp

Pedagogisch medewerker • autismespecialist • Dalton specialist

Chantal Kemp werkt al meer dan 20 jaar werk met hart en ziel in de zorg. Door persoonlijke ervaringen ontdekte ze hoe belangrijk begrip, verbinding en vertrouwen zijn voor kinderen, ouders en school is. Vanuit die betrokkenheid verdiepte ze zich in psychologie, jeugd en ontwikkeling. Vanuit praktijk Samen Verbinden Wij en in samenwerking met De Zorgtak begeleid ze gezinnen en scholen in het creëren van rust, samenwerking en passende oplossingen, zodat kinderen zich veilig, gezien en begrepen voelen.

Jop Engels

Pedagoog

Jop Engels werkt graag met kinderen en jongeren die opnieuw hun plek moeten vinden in een dagelijkse structuur. Hij doet dit zelfstanding is samenwerking met het platform van specialisten van De Zorgtak. Vanuit ervaring in de kinderopvang en de begeleiding van jongeren met een licht verstandelijke beperking (LVB) is hij gewend om aan te sluiten bij uiteenlopende ondersteuningsbehoeften.

Jop weet hoe belangrijk rust, duidelijkheid en vertrouwen zijn in het opstarten van contact en ontwikkeling. Daarom biedt hij een veilige en voorspelbare omgeving waarin kinderen zich gezien voelen en in hun eigen tempo kunnen wennen aan activiteiten, contact en samenwerken.